ГРА – НАЙКРАЩИЙ СТИМУЛ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ

Доведено, що гра – найкращий стимул творчого розвитку. Тож, залучаючи дітей до музичної діяльності, навчаючи їх за допомогою музично-дидактичних ігор, ми спонукаємо дошкільнят імпровізувати, виявляти гнучкість думки, творчу розкутість.

З метою сприяння підвищенню рівня теоретичних і практичних знань педагогів про музично - дидактичні ігри, їх види, особливості організації та проведення їх у дистанційному форматі відбулося засідання ПС керівників музичних «Музична скарбничка».

У ході презентації керівник музичний ДНЗ №25 Ірина  Чамор розкрила особливості організації та використання музично-дидактичних ігор  у різних видах музичної діяльності, охарактеризувала напрями ефективного їх використання.

У рамках заходу педагоги переглянули відеоматеріали «Інтерактивні музично-дидактичні ігри - універсальний метод розвитку музичних здібностей дошкільників», які підготували керівники музичні Інна Шибаєва, керівник музичний ДНЗ №6, Наталя Сергієнко, керівник музичний ДНЗ №40 Олена Охомуш, керівник музичний ДНЗ №31. Слухачі мали можливість за допомогою онлайн - сервіса Wordwаll пограти в онлайн режимі в музично-дидактичні ігри, які підготувала Галина Максакова, керівник музичний ДНЗ №54.

     Авторський практичний посібник «Мелодійний літачок», який презентувала Яна Ледовська, керівник музичний ДНЗ №52, викликав інтерес педагогів та бажання  використовувати на практиці представлені у посібнику музичні ігри та вправи для самовираження емоцій та покращення комунікативних навичок дітей дошкільного віку.

Усі присутні  на зустрічі переконалися, що використання музично-дидактичних ігор сприяє удосконаленню й урізноманітненню діяльності керівників музичних, підвищенню якості освітнього процесу.