Чи буде успішним мовленнєвий розвиток дитини — залежить від дорослого

З 2021 року методичні об’єднання педагогів були переформатовані у професійні педагогічні спільноти. Перше засідання однієї із спільнот «Креативність та мовленнєва активність» відбулося в онлайн форматі. Воно було присвячене формуванню мовленнєвої компетентності дошкільників згідно із новою редакцією Базового компонента дошкільної освіти. Лідери професійної спільноти Віра Рязанцева та Марина Борисенко, педагоги закладу дошкільної освіти №49 «Кріпиш», розповіли вихователям про сучасні нормативні документи, запропонували нетрадиційні форми, методи та прийоми формування мовленнєвої компетентності дошкільників. Вихователь ДНЗ №49 Ірина Слєпньова презентувала власний досвід використання інтегрованого підходу до мовленнєвого розвитку дітей на заняттях з англійської мови. Вихователі ДНЗ №25 Людмила Манойло, Наталя Гаврик, Олена Трухачова представили відео фрагментів занять з використанням сучасних методів: полілог, розповідання командами, інтерв’ю. Учасники професійної спільноти зрозуміли, що оновлення змісту дошкільної освіти вимагає нових підходів до організації освітнього процесу та засобів розвитку мовлення дітей. Це шлях до успішної реалізації державного стандарту дошкільної освіти!